Leading and Facilitating Professional Learning Communities
in Schools towards an Inquiry-based and Reflective Practice

Discover the Power of PLCs: Transform Your School’s Learning Experience!

#1

Initiation and Development

Establishing the project framework, developing online training materials, and organizing the first set of webinars and events for PLC leaders and facilitators.

#2

Implementation and Training

Launching online self-run training programs, conducting national and international hybrid events, and facilitating the application of new PLC concepts in schools.

#3

Evaluation and Dissemination

Assessing project outcomes, sharing results through scientific and educational channels, and expanding the network of connected institutions and educators for long-term impact.

Latest Post

🗓️ Date:         9th October 2024
🕒 Time:        16:00 – 20:15 (EET, UTC+2:00)

📍 Location: Old Building of the School of Philosophy, Aristotle University of Thessaloniki, Greece (Face-to-Face, Hybrid & Online)

Zoomlink

Use this link for all online and hybrid sessions.

Evaluationlink

Use this link for evaluation after the barcamp

Welcome to LEAFAP’s international barcamp on “Leading and Facilitating Professional Learning Communities” organised by Aristotle University of Thessaloniki and the University of Teacher Education Vorarlberg within the LEAFAP Eramus+ project. It is going to be held on 9th October 2024 (16:00-20:15 EET, UTC+2:00) both face to face / hybrid at the Old Building of the School of Philosophy in Thessaloniki and online.

You can register to the link below to participate in workshops and lectures provided:

  • in 5 languages (Greek, English, German, Spanish, Norwegian)
  • in 3 different ways (face to face, hybrid, online)

and join the community of educators who want to foster professional learning communities as collaborative and dialogical spaces for learning based on inquiry and reflection.

  • If you participate face to face you will also have the ability to join the workshops offered only online in AUTH’s computer room (room 103, Νew Βuilding of the School of Philosophy).
  • If you participate in online workshops, please advise the programme to identify in which room you will need to connect to take part in the workshop that interests you.

Καλώς ήρθατε στο διεθνές συνέδριο με τίτλο «Υποστηρίζοντας και διευκολύνοντας τις επαγγελματικές κοινότητες μάθησης που διοργανώνεται από το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης και το Πανεπιστήμιο Εκπαίδευσης Εκπαιδευτικών Voralberg στο πλαίσιο του προγράμματος Eramus+ project LEAFAP. Θα διεξαχθεί στις 9 Οκτωβρίου (16:00-20:15) τόσο δια ζώσης / υβριδικά στο παλαιό κτήριο της Φιλοσοφικής Σχολής Α.Π.Θ. όσο και διαδικτυακά.

Μπορείτε να εγγραφείτε στον παρακάτω σύνδεσμο για να συμμετέχετε στα εργαστήρια και στις διαλέξεις που θα προσφερθούν:

  • σε 5 γλώσσες (Ελληνικά, Αγγλικά, Γερμανικά, Ισπανικά, Νορβηγικά)
  • με 3 διαφορετικούς τρόπους (δια ζώσης, υβριδικά, διαδικτυακά)

και να συμμετάσχετε σε μία κοινότητα εκπαιδευτικών που επιθυμούν να προωθήσουν τις επαγγελματικές κοινότητες μάθησης ως συνεργατικούς και διαλογικούς χώρους μάθησης βασισμένους στην διερεύνηση και στον αναστοχασμό.

  • Αν συμμετάσχετε στο συνέδριο δια ζώσης θα έχετε την δυνατότητα να παρακολουθήσετε και τα εργαστήρια που θα προσφερθούν μόνο διαδικτυακά στο εργαστήριο υπολογιστών του Α.Π.Θ. (αίθουσα 103, νέο κτήριο Φιλοσοφικής Σχολής).

Αν συμμετάσχετε διαδικτυακά στο συνέδριο, συμβουλευτείτε το πρόγραμμα για να εντοπίσετε σε ποιο δωμάτιο θα πρέπει να συνδεθείτε για να πάρετε μέρος στο εργαστήριο που σας ενδιαφέρει.

Register here!

After participating, you will receive a certificate.

Timetable (EET, UTC+2:00)


ATTENTION: Program times are listed in Thessaloniki local time (EEST). Please remember to convert to your local time zone if joining from elsewhere!

16:00-16:15 Registration (face to face or online)
16:15 Welcome by the host Institution, Professor Sofia Avgitidou, Aristotle University of Thessaloniki, Greece
16:25 Welcome and presentation of the project by co-ordinator, Professor Katja Kansteiner,
University of Education Weingarten, Germany
16:40 Introductions by participants
17:10 Information and details (about rooms, certificates etc)
17:15 short break – time for joining sessions
17:30-18:15 Parallel sessions
18:15-18:30 short break – time for joining sessions
18:30-19:15 Parallel sessions
19:15-19:30 short break – time for joining sessions
19:30-20:15 Parallel sessions
20:15 Goodbye drink



These themes will be addressed in our barcamp on Leading and Facilitating Professional Learning Communities, organized by Aristotle University of Thessaloniki and the University of Teacher Education Vorarlberg within the LeaFaP Erasmus+ project.


Look here at the planned sessions or open the padlet in a new tab:

Made with Padlet


Zoomlink

Use this link for all online and hybrid sessions.